포항 대동고등학교 융합과학 자율 동아리 ChimeLab 기획서

<수국비> 를 집필한 본인이 고등학교 2학년 때 직접 만들고 활동한 융합과학 동아리 ChimeLab에 관한 계획서입니다.

학생들이 자유롭게 자율 동아리를 개설할 수 있다는 것을 알게되어, 여러 선생님들의 조언을 받고 학생들을 모아 동아리를 만들어서 활동했습니다.

해당 자료는 앞으로 동아리가 활동할 기획서에 불과하며, 구체적인 활동 내역은 다른 자료를 통해 공개하도록 하겠습니다. 감사합니다.

저작권은 필자에게 있으며 학생 분들은 자유롭게 참고하시어, 다양한 동아리 만들기에 큰 도움이 되시길 바랍니다.

뼛속까지 이과, 공학도이지만 독서와 글쓰기 능력을 인정받아 고등학교 3년 동안 문학 동아리에서 활동하기도 했다. 2020년 동국대 융합에너지신소재공학과 재학 중.

수학을 정말 못해서 현역때는 평균 5등급이었고, 삼수를 한 끝에 1등급을 달성하였다.
삼수를 하는 과정에서 '학습이란 무엇인가'를 깨달았고, 이를 토대로 수능 국어, 수학, 영어, 과학 등에 대해서 공통점을 발견하고 글을 쓰게 되었다.

삼수를 하게 된 것을 인생에 큰 행운이라 생각하며, 특히 일관성없이 주먹구구식으로 수능 국어 비문학을 푸는 수험생을 어여삐여겨 본 서적을 집필하게 되었다.

본 서적은 이 사람이 수험생 옆에서 설명하듯이 서술한 것들이며, 아래의 김병조 선생님께 오랫동안 공부한 바를 책으로 정리한 것이 수국비이다.
오르비에서 전쟁 역사학자 유발 하라리의 사진을 프로필로 사용할 정도로 비슷한 철학을 가졌다.

오르비 필명 'cognita sapiens'로 활동 중.
https://blog.naver.com/nambooki72 네이버 블로그 운영 중.