제 11회 미래과학자 양성 연구논문 발표대회 - 교내 제출용 요약본

<수국비> 를 집필한 본인이 고등학교 2학년 때 경상북도 교육청에서 주최하는 '제 11회 미래과학자 양성 연구논문 발표대회'에 참가하기 전 약식으로 교내 대회용으로 집필한 논문입니다.

저 또한 이번 논문이 처음으로 집필하는 논문이라 큰 어려움이 있었고, 논문 작성에 대해 조언을 주는 책들을 여럿 섭렵한 이후 겨우 작성할 수 있었습니다. 첫 번째 논문인 만큼 아직 부족한 점이 있습니다.


저작권은 필자에게 있으며 학생 분들은 자유롭게 참고하시어, 새로운 논문 집필에 큰 도움이 되시길 바랍니다.

뼛속까지 이과, 공학도이지만 독서와 글쓰기 능력을 인정받아 고등학교 3년 동안 문학 동아리에서 활동하기도 했다. 2020년 동국대 융합에너지신소재공학과 재학 중.

수학을 정말 못해서 현역때는 평균 5등급이었고, 삼수를 한 끝에 1등급을 달성하였다.
삼수를 하는 과정에서 '학습이란 무엇인가'를 깨달았고, 이를 토대로 수능 국어, 수학, 영어, 과학 등에 대해서 공통점을 발견하고 글을 쓰게 되었다.

삼수를 하게 된 것을 인생에 큰 행운이라 생각하며, 특히 일관성없이 주먹구구식으로 수능 국어 비문학을 푸는 수험생을 어여삐여겨 본 서적을 집필하게 되었다.

본 서적은 이 사람이 수험생 옆에서 설명하듯이 서술한 것들이며, 아래의 김병조 선생님께 오랫동안 공부한 바를 책으로 정리한 것이 수국비이다.
오르비에서 전쟁 역사학자 유발 하라리의 사진을 프로필로 사용할 정도로 비슷한 철학을 가졌다.

오르비 필명 'cognita sapiens'로 활동 중.
https://blog.naver.com/nambooki72 네이버 블로그 운영 중.